Lehre

Seit November 2020 bin ich als Dozierende der Universität Hildesheim am Institut für Interkulturelle Kommunikation tätig. Meine Lehrtätigkeit begrenzt sich nicht nur auf Bachelorstudierende des Studiengangs Internationales Informationsmanagement (IIM), sondern umfasst auch Masterstudierende des Studiengangs Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache (DaF/DaZ) und Sprachwissenschaft und Interkulturelle Kommunikation (IIM-SWIKK). Bereits vor meiner Tätigkeit in der Hochschullehre habe ich seit Oktober 2015 DaF/DaZ im Rahmen von Sprachlernklassen, telc – Prüfungsvorbereitungskursen und Deutschförderkursen für angehende internationale Abiturient_innen unterrichtet. Aktuell an der Universität Hildesheim umfasst mein Repertoire folgende Veranstaltungen.

Instruierte Lehrveranstaltungen:

• Proseminar „Einführung in die Analyse sprachlichen Handelns: Text und Diskurs“ (BA)

• Proseminar “Analysing spoken English” (BA)

• Übung zur Vorlesung „Institutionen, Text & Diskurs, Mehrsprachigkeit und Interkulturelle Kommunikation (MA)

• Übung „Interkulturalität: Praxis und Reflexion“ (BA)

• Übung „Methoden der Angewandten Sprachwissenschaft“ (BA)

• Übung zur Vorlesung „Einführung in die Sprachwissenschaft“ (BA)

• Seminar “Kommunikationsanalyse I: Grundlagen” (MA)

• Seminar “Kommunikationsanalyse II: empirische Unterrichtsforschung” (MA)

Meine thematischen Schwerpunkte, auch im Rahmen meiner eigenen Forschung, liegen auf der Angewandten Sprachwissenschaft, Funktionalen Pragmatik, Interkulturalität, sowie Rassismus.

In meinen Bachelorveranstaltungen vermittle ich den Studierenden die Grundlagen zur Funktionalen Pragmatik für eine Anwendung dieser Methode im Rahmen ihrer Projekt- und/oder Abschlussarbeit.

Im Zuge meiner Masterveranstaltungen steht die Vermittlung der Grundlagen der funktional-pragmatischen Perspektive v.a. für Studierende ohne Vorkenntnisse zu dieser Methode aus ihrem Bachelorstudiengang im Fokus, sowie aber auch die Vermittlung von Grundlagen der Konversationsanalyse.